匠心040 偷懶

就像秦师傅所，这张圆凳制作的工艺颇有些繁复。

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它是圆凳中最常见的那种带束的类型。

所谓束，也就是凳面方向里凹去了条，像是美扎了条带样，让普通的圆凳多了更多的化。

束工匠可以行很多种化，这张圆凳就在这个部分行了浮雕。浮雕是横曳的梅，恰好与凳面镂雕相映成趣。

凳子方是方形的三弯，足部是外翻马蹄。以圆凳的束开始，凳向外划了个漂亮的S形，最落在地，凳微微向外撇开，像是马蹄落在地面样，形状非常优雅。

“这里还了霸王枨，用支撑凳面和凳相接的部分。霸王怅了梅的装饰，这是圆雕手法。凳三雕，呼应，真乃等佳品！”

秦师傅对这张圆凳赞绝，接着又开始检查它的榫卯况。

“这个榫卯也得好！”眼睛闪亮，继续夸赞，“榫卯连接有讲究的，讲木料断面，二讲用钉，三讲拼缝密实，四讲用外填充。这张凳子四条里有三条都得漂亮，可惜得太急了点，拼缝了点痕迹，甚完美。”

边说，边把看到的那个地方转给唐县令看。

果然，在那个起眼的地方，明显了点隙，像是虫子钻的个眼。

“这么隐蔽的地方，寻常会留意，应当的吧？”唐县令问。

“们木匠讲究外兼修，打眼的地方也能疏忽。当然这种地方也可以用鱼膘胶粘连填充，始终失了手风范。”秦师傅有些遗憾。

接着看那些雕刻。

天时间对于制作张木凳说并算短，但能在木凳雕这么多样，就明显够了。

这个考生能到这样，方面手的确是，另方面也是托了桐木的福。

桐木木质，易于理，同时质地又很密，非常易于雕刻。

但也就是因为得太，在节免有些疏漏。偏偏凳面这幅镂刻又是工笔手法，所以有些地方的笔画粘连、些角落或缺失或多余，就非常显眼了。

唐县令左右端祥，：“可惜，这画颇有意境，再多点时间，换种木料，这张圆凳未必能成为传世佳品。”

“咦，让看看，、二、三、四五、六、七、八这张圆凳共用了八种榫卯结构！”秦师傅再次检查完这件作品，惊讶地说。

“八种？很难吗？”唐县令对此太了解，疑地问。

在此之，许问结束了考试，在考场外跟姚氏木坊的徒们碰头。

虽然还有两天，但是今天的考试结束，算是对徒工试有了个底，家的心还是比较松的。

们就像从古至今所有的考生样，奋地换着考试的容，相当于也是在“对答案”。

“看那张纸，张凳子，那是随的吗？还有旁边那行字，每多榫还有加分，这题简单！”

钱明奋地说着，旁边旧木场的学徒们全部都用点头，纷纷应和：

“对，想办法塞了八种去！”

“十二种，嘿嘿。”

“张小小木凳，们怎么塞的？只有用了六种吗？”

各对，还真的只有这个徒只用了六种，是最少的个。然们采烈地换着心得，可以在什么地方什么样的作，得行。

吕城开始还有些志得意的样子，没会就听傻了。

“每多榫有加分，这是谁说的，怎么知？”呆呆地问。

“旁边写着。”个。

“写着？”

“对，旁边那行字，写得清清楚楚。”

“们都识字？”

这句话，所有都说话了。们面面相觑，然起看向许问。

“对，这年师有们识字，重点认了些木工相关的字眼。”许问把锅推到了连天青。

“师识字？”吕城又震惊了。

这，许问也闭了。

了会，吕城才怏怏地说：“小子还是机灵。早知连师傅识字，就，就”

“就”了半天，终究还是没说去。

许问知在想什么。

则已经拜了姚师傅为师，起这种异心就是欺师灭祖；另方面多半也在犹豫，姚师傅跟连师傅的名气和地位都是有差别的，用识字换这种差别值值得。

会犹豫，也充分证明了普通想识字，在这个时代有多难

九年义务制育，真是个了起的国策。

许问意外地在这种地方有了刻的悟。

又了会，吕城终于收拾好心，问起了自己很是介怀的另件事。

“们学了这么多榫卯？”

的潜台词就是：连师傅会这么多？

旧木场的徒们对视眼，起笑了起。

“是学的，是们自己琢磨的！”钱明心直地说。

“自己琢磨？”

此时，吕城脸的表非常奇妙。

明显信钱明说的话，想嘲笑，但可能因为最近家相得错，强忍着想表现。

看着的表，许问忍住有些想笑，想起了自己最早听连天青这样说的时候的形。

当时许问正从旧木堆里翻个木盒。

盒子是桦木的，方方正正，无纹无饰，但六个面看点连接的痕迹，完全想到它们是怎么拼在起的。

许问研究了半天，百思得其解，拿去给连天青看。

连天青的手指在木盒的几个部位叩了几，木盒直接散开，成了堆零件，简直像魔术样。

许问非常惊讶，刚才检查的时候又摇又拽，折腾了半天，盒子点缝隙都没有。现在连天青竟然只是敲了几，敲得还算太重，就直接把它敲散了？

“没用鱼膘胶，只找准受点，解开并难。”

连天青解释了句，就着这个木盒给许问详解了它的模型以及它的受方式。

许问听着听着，突发奇想——乐积木，就是种最简单的榫卯结构？

这种用钉子，纯粹用结构本行连接的方式，实在巧妙、太有趣了。

有现代学和几何学知识基础，许问很就搞清楚了这木盒其中的奥妙。有点意犹未，问：“听说姚师傅会三十六榫，这也是其中种吧？”

连天青没有说话，只是撇了撇。

“怎么？”许问问。

“三十六，嘿嘿。”连天青冷笑两声。

“太少了？”相这段时间，许问多少清了点自己师的格。

“燕尾榫知吧？”连天青问。

“当然。”

燕尾榫被称为榫卯之，它本非常简单，但是应用非常广泛，很多榫卯结构都是由它演而成的。许问早就接触，对它还算比较了解。

“燕尾榫是怎么的，听说吗？”连天青又问。

“没有。”许问摇头。

接着，连天青非常难得的给讲了个故事。

当年鲁班祖师爷建个风亭，中间遇到个技术难题，需寻找种坚固的连接方式。

冥思苦想，直得其解。

然，从子的条鱼里看到了相对的鱼，又从挂在绳子的受伤的燕子看到了它八字形的尾巴。于是把鱼和燕尾凑在起，发明了燕尾榫。

“从这个故事里，想到了什么？”连天青问。

许问秒钟穿越回了初中语文课阅读理解的时候，结果旁边连林林反问：“那它为什么鱼燕榫，燕尾榫？”

“！”连天青巴掌了的脑袋，连林林委屈地捂着头到边去了。

许问笑了，但其实已经明了连天青的意思。

这世界如此巧妙，万事万可以为用，这榫卯结构，又何止三十六之数？

也把这个故事讲给了旧木场其的学徒听，那之，连天青理所当然地再们已有的榫卯结构，让们自己琢磨。

们看天看地看万，倒真琢磨了少东西

“们师这其实是在懒吧！”听完钱明的解释，吕城可置信地问。

钱明和许三相视苦笑。

“也许吧，但真的有效。们琢磨了多东西的，就是知它们是是已经被想了，还有它们什么名字。”钱明说。

“，说什么呢。，家怎么可能想，想到。”许三结结巴巴地说。

“许问，今天考试，用了多少种榫？”吕城突然问。